Dinosauruksen pesä

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME

Jaetaan leikkijät kolmen hengen joukkueisiin, joista jokainen saa oman dinosaurusnimen. Leikin tarkoituksena on kerätä joukkueelle mahdollisimman paljon aarteita, joita saa varastaa joko leikkialueen keskeltä tai muiden dinosaurusten pesistä.

 

Kuvaus:

• Aluksi kerätään lähiympäristöstä paljon erilaisia asioita, jotka toimivat dinosaurusten aarteina
• Rajataan suhteellisen iso leikkialue ja muodostetaan ryhmästä kolmen hengen joukkueita ja nimetään ne eri dinosaurusten mukaan (tyrannosaurus rex, brontosaurus, lentoliskot, torosaurus, argentinosaurus) jotka saavat valita pesänsä leikkialueen reunalta
• Asetetaan kaikki aarteet aluksi leikkialueen keskelle
• Jokaisesta ryhmästä yksi lapsi saa kerrallaan hakea yhden aarteen omaan pesään joko keskeltä tai varastamalla muiden dinosaurusten pesästä. Kaksi pesään jäävää dinosaurusta suojelevat omia aarteitaan. Jos he saavat kosketettua varkaana toimivaa dinosaurusta, pitää varkaan palata omaan pesään tyhjin käsin ja lähettää toinen ryhmäläisistään matkaan.
• Peli päättyy aikuisen merkistä ja tämän jälkeen lasketaan kuinka monta aarretta kukin ryhmä on saanut kerättyä

Oma liikkumistyyli

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME


Lapset saavat kehittää omia liikkumistyylejä, joita joko aikuinen tai lapset kuvaavat videolle. Kuvaamisten jälkeen videot katsotaan yhdessä läpi ja kokeillaan jokaisen tyyliä.

Kuvaus:

• Jaetaan lapset pareihin tai pienryhmiin
• Annetaan jokaiselle parille tehtäväksi kehittää oma liikkumistyyli luonnossa. Tämä voi olla mitä vain, hyppimistä, ryömimistä
• Lapset tai aikuinen kuvaavat uudet liikkumistyylit videolle
• Katsotaan videot yhdessä läpi ja kokeillaan jokaisen parin liikkumistyyliä

Hätäkeskus

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME

Tässä leikissä aikuinen valitsee salaa yhden lapsista hätäkeskukseksi. Muut lapset ovat paloautoja. Hätäkeskus laittaa hälytyksen päälle pudottamalla kartion maahan. Paloautojen tulee huomata hälytys ja sammuttaa tulipalo hyppimällä kartion ympärillä.

 

Kuvaus:

• Kaikille leikkijöille jaetaan aluksi kartio tms. ratiksi
• Kaikki leikkijät laittavat silmät kiinni ja aikuinen käy koskettamassa yhtä leikkijää. Hänestä tulee hätäkeskus ja muut leikkijät ovat paloautoja
• Paloautot ja hätäkeskus liikkuvat leikkialueella vapaasti
• Kun hätäkeskus pudottaa kartion maahan, on hälytys päällä. Hätäkeskuksena toimiva leikkijä jähmettyy paikoilleen. Paloautojen tulee huomata tämä ja kerääntyä kartion ympärille hyppimään mahdollisimman nopeasti sammuttamaan tulipalo
• Vaihdetaan hätäkeskuksena toimivaa leikkijää jokaisella kierroksella

Bussikuski

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME

 

Yksi leikkijöistä on bussikuski, joka jahtaa muita lapsia yhdessä sovitulla alueella. Kiinnijääneet ottavat bussikuskia hartioista kiinni ja he yhdessä jatkavat kiinniottoa.

Kuvaus:

• Yksi leikkijöistä on aluksi bussikuski
• Muut leikkijät juoksevat häntä rajatulla alueella karkuun
• Bussikuskin saadessa kiinni, tulee kiinniotetun ottaa bussikuskia hartioista kiinni ja yhdessä he jatkavat muiden kiinni ottamista

Loru ystävyydestä

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME

 

Opetelkaa lasten kanssa alla oleva loru ja yhdistäkää riimeihin vapaavalintaisia liikkeitä. Myös esimerkkiliikkeitä voi hyödyntää.

 

Kuvaus:

• Opetelkaa alla oleva loru yhdessä lasten kanssa ja kehitelkää riimeihin vapaavalintaiset liikkeet. Alta löytyvät esimerkkiliikkeet, joita voi myös hyödyntää
• Lorutelkaa piirissä

Mielipidemittari

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME


Piirretään kaksi viivaa noin 20 metrin päähän toisistaan. Toinen viiva vastaa mielipidettä ”Kyllä” ja toinen mielipidettä ”Ei”. Aikuinen kysyy kysymyksiä vapaavalintaisesta aihepiiristä ja lapsen tulee juosta sille viivalle, mikä vastaa lapsen mielipidettä asiasta. Esimerkkikysymys: ”Maistuuko pizza hyvältä?”

Kuvaus:

• Piirretään kaksi viivaa noin 20 metrin päähän toisistaan. Nimetään viivat ”Kyllä” ja ”Ei” –viivoiksi.
• Aluksi kaikki seisovat keskellä ja aikuinen kysyy kysymyksen, joka voi liittyä ruokaan, urheilulajeihin, harrastuksiin, musiikkiin yms.
• Lapset liikkuvat sille viivalle, mikä on heidän mielipiteensä asiaan
• Esimerkiksi: ”Maistuuko pizza hyvältä?” Jos lapsen mielestä pizza maistuu hyvältä, hän juoksee ”Kyllä”-viivalle ja jos ei, hän juoksee ”Ei”-viivalle

Tornitaisto

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME

Tehkää retki lähialueen puistoon, metsään tai rantaan. Jakakaa lapset ryhmiin. Jokaisen ryhmän tulee rakentaa sovitussa ajassa mahdollisimman korkea torni luonnon materiaaleista. Lopuksi torneja voi vertailla ja esitellä toisille.

Kuvaus:

• Retkeilkää lasten kanssa lähialueen puistoon, metsään tai rantaan
• Jakakaa lapset pienryhmiin tai pareihin
• Jokaisen ryhmän tehtävänä on rakentaa luonnon materiaaleista mahdollisimman korkea torni
• Jokainen ryhmä saa esitellä oman tornin muille lapsille
• Huom! Lapsia on hyvä muistuttaa, että oksia ei saa repiä elävistä puista jne.

Kannustuspiiri

MINÄ JA MEIDÄN YHTEISÖMME

Asettukaa lasten kanssa piiriin ja yksi lapsi kerrallaan kiertää piirin ulkokautta ympäri. Liikkumistyyli on vapaavalintainen. Lapset piirissä kannustavat taputtaen, tömistellen tai huutaen piirin kiertäjän nimeä.

Kuvaus:

• Asettukaa piiriin yhdessä lasten kanssa
• Jokainen lapsi saa vuorotellen nousta ylös ja kiertää piirin haluamallaan liikkumistyylillä
• Muut lapset kannustavat piiriä kiertävää lasta taputtaen, huutaen tai tömistellen
• Voitte keksiä yhdessä lisää tapoja kannustaa tai kiertää piiriä